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在上面要求人、在后面推動人，都不如在前面帶動人管用。要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人不做的自己絕對不做，把從嚴從實的導向樹起來，就能形成層層示范、層層帶動的生動局面

（一）

在中國國家博物館的網上展廳，一張菜單格外引人注目。這份菜單記錄了習近平總書記2012年底在河北省阜平縣調研時的一頓晚餐：熱菜是紅燒土雞塊、阜平燴菜、五花肉炒蒜薹、拍蒜茼蒿、冬瓜丸子湯，主食是水餃、花卷、米飯和雜糧粥。樸素的家常便飯，嚴格的“四菜一湯”，特別交代不上酒水，一定要把賬結清，習近平總書記以行動作號令、以身教作榜樣，為全黨樹起了樣板、做出了示范。

“各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現，中央政治局同志從我本人做起”。中央八項規定制定實施之初，習近平總書記就把改進工作作風、密切聯系群眾體現在治國理政各方面，始終如一從自身做起，考察調研不避寒暑、不辭辛勞，輕車簡從、簡化接待，足跡遍布神州大地；出行不騰道、不封路，與群眾直接接觸、親切交流；帶頭落實“短、實、新”文風，講話接地氣、暖人心……總書記以身作則、率先垂范，對中央八項規定的制定和落實發揮了決定性作用。

領導機關和領導干部帶頭沖在前、干在先，是我們黨走向成功的關鍵。革命戰爭年代，喊一聲“跟我上”和吼一聲“給我上”，一字之差、天壤之別。槍林彈雨的烽火歲月，干部在前面一沖，不用講話，不用動員，戰士們會自動地跟上來。延安時期，毛澤東等中央領導同志帶頭開荒種地、背簍拾糞、捻棉紡紗，帶動大生產運動如火如荼開展。

好的作風是抓出來的，更是帶出來的。領導干部作為“關鍵少數”，在作風建設上具有風向標作用。領導干部時時處處以身作則，就會上行下效、產生強大示范效應。在上面要求人、在后面推動人，都不如在前面帶動人管用。要求別人做到的自己帶頭做到，要求別人不做的自己絕對不做，把從嚴從實的導向樹起來，就能形成層層示范、層層帶動的生動局面，以“關鍵少數”示范帶動“絕大多數”。

（二）

當前，全黨正開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，領導干部要帶頭轉變作風、身體力行、以上率下，形成“頭雁效應”。

先學一步、深學一層，發揮領學促學帶學的作用。帶著問題學，聯系實際學，深化對習近平總書記重要論述的認識和把握，深刻領會加強黨的作風建設的重要意義、豐富內涵和實踐要求，掌握其精神實質和實踐要求，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”。堅持從政治上認識和對待作風問題，不斷增強學習貫徹的自覺性，不斷打牢思想政治基礎。把理論和具體實踐結合起來，做到學思用貫通、知信行合一，切實把所學所悟轉化為鍥而不舍貫徹落實中央八項規定精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

帶頭主動檢視剖析、深挖根源，做到見人見事見思想。馬克思主義的手電筒首先照向自己，不能“只照別人不照自己”“說別人頭頭是道，看自己什么都好”。越是不足之處，越要往深處照、細處尋，真正把自己擺進去，避免“跑焦”“失真”。在思想上政治上進行檢視、剖析、反思，對作風問題進行對照、查擺、整治，紅臉出汗、觸及靈魂，不斷去雜質、除病毒、防污染。要有開闊胸襟，虛心聽取下級、基層黨員群眾的意見，誠懇接受批評意見。既查擺共性問題，更深挖“個性病”，既見人見事，更由表及里，把問題找全面，把原因分析透，找準整改提升著力點。

群眾對干部作風的評價，不只看是怎么說的，更多是看怎么改的。要動真碰硬抓好集中整治，堅持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點整治什么問題。要避免“大呼隆”，制定班子整改落實方案和個人整改措施，以高度負責的態度謀劃部署、跟進督辦，明確整改目標、內容、時限和責任，按照項目化推進方式，細化量化問題指標，全面實行限時辦結報告制和審核反饋銷號管理制。堅持開門整改，整治整改情況以適當方式向群眾公開，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，通過發放征求意見表、召開座談會、設立專門監督電話等形式，邀請群眾點問題、提建議、作評判，對效果不理想、群眾不滿意的及時“回爐補課”。不僅要“碰到一個問題解決一個問題”，還要建立起“解決一類問題”的長效機制，把加強和改進作風的新舉措、新要求體現在制度建設中，真正把整改責任落到實處。

（執筆：郭素嬌 李吉明）

來源：中國組織人事報